这是一个广东省教育厅为全省中小学教师（含幼儿园、特殊教育学校教师）建立的核心官方平台，旨在规范化、信息化、便捷化地管理教师的继续教育工作。
系统是什么？
官方定义： 广东省中小学教师继续教育信息管理系统（简称“继教系统”）是广东省教育厅落实国家及省关于教师队伍建设要求，利用信息技术手段，对全省中小学教师的培训学时、学分、培训项目、个人信息等进行统一管理和服务的综合性平台。
它就是：
- 教师的“继续教育档案袋”：记录了你职业生涯中所有参加的培训和学习经历。
- 学分的“银行账户”：你通过各类培训获得的学时/学分,都会实时或定期存入这个账户。
- 学校的“管理工具”：学校管理员可以查看本校教师的整体学习进度和完成情况。
- 教育行政部门的“决策平台”：省、市、区各级教育部门可以宏观掌握教师队伍的培训需求和完成情况,制定更科学的培训政策。
系统的主要功能与模块
系统主要面向四类用户：教师个人、学校管理员、区/县管理员、省/市管理员,不同用户的功能权限不同。
教师个人端（核心用户）
这是教师使用最频繁的部分,主要功能包括：
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个人信息管理：
- 查看和修改个人基本信息（如联系方式、学历、职称等）。
- 查看个人电子继续教育证书。
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学时/学分查询与统计：
- 核心功能：实时查看自己当前已获得的学时/学分总数，以及按年度、按类别（如公需课、专业课、师德师风等）的明细。
- 这是教师评职称、年度考核、岗位聘任的最关键依据。
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培训项目选课与学习：
- 自主选课：浏览由各级教育部门、高校、培训机构发布的各类培训项目（线上课程、线下研修、工作坊等）,根据自己的需求和兴趣进行报名选课。
- 必修课学习：系统会自动分配或推荐必修课程，如“师德师风”、“信息技术应用能力提升工程2.0”等,需要按时完成。
- 在线学习：直接在平台内观看视频课程、参与在线讨论、完成作业和考试。
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学时/学分认定与申诉：
- 学时申报：对于系统未能自动记录的线下培训、学术交流、教研活动等，教师可以按照规定流程提交证明材料,申请认定学时。
- 学分异议申诉：如果发现系统记录的学分有误（如课程重复、学时不准等），可以在线提交申诉,由管理员进行核实和处理。
学校管理员端
- 教师信息管理：维护本校教师的个人信息、任教科目等。
- 数据监控与审核：查看全校教师的学时/学分总体完成情况,对教师提交的学时申报进行审核。
- 数据统计与上报：生成各类统计报表,向上级教育主管部门汇报本校教师继续教育工作进展。
- 发布校本培训：组织和管理校本培训活动,并将结果录入系统。
区/县及省市管理员端
- 区域数据宏观监控：查看辖区内所有学校、所有教师的整体学习数据。
- 培训项目管理：发布、审核和管理由本地区组织的培训项目。
- 政策制定与执行：根据上级要求,制定本地区的继续教育实施细则和年度计划。
- 数据分析与决策支持：通过大数据分析，找出教师队伍的培训短板和需求,为未来培训项目的立项提供数据支持。
如何访问和使用？
登录入口
- 官方网站：通过浏览器访问“广东省教育厅”官网，通常在“教师发展”或“政务服务”等栏目下可以找到系统的入口。
- 直接网址：系统网址可能会更新，建议通过官方渠道获取，常见的域名格式为
gdjyj.gd.gov.cn下的子页面。 - 微信小程序：很多功能（如学时查询、证书下载、部分课程学习）已经集成在“广东教育”或类似的官方微信小程序中,非常方便。
登录方式
- 账号：通常使用身份证号或个人手机号作为登录账号。
- 初始密码：初始密码可能是身份证号后6位、8位，或系统默认的简单密码（如123456），如果忘记密码，可以使用“忘记密码”功能,通过手机验证码或密保问题重置。
- 单位审核：首次登录或新入职教师，需要由所在学校的管理员在系统中进行审核确认,才能正常使用。
系统的重要性与常见问题
重要性
- 职称评定的硬性要求：中小学教师职称晋升（如一级教师、高级教师）对继续教育学分有明确的、必须完成的数量要求,系统中的记录是唯一的官方凭证。
- 教师资格定期注册的依据：教师资格每5年定期一次,注册时也需要核查教师近5年的继续教育学分是否达标。
- 教师专业发展的“导航图”：系统不仅是“记账本”，也是“资源库”，教师可以根据平台推荐,系统性地规划自己的专业成长路径。
- 教育主管部门的管理抓手：确保全省教师培训工作能够统一标准、统一管理、高效推进。
常见问题与解决方法
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Q1: 登录不了或忘记密码怎么办？
- A: 首先检查账号和密码是否正确，如果忘记密码，使用“忘记密码”功能重置，如果仍无法解决,联系本校的继教管理员或学校信息中心寻求帮助。
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Q2: 为什么我的学分没到账/学时没更新？
- A:
- 时间延迟：对于自动同步的在线课程，数据通常会在学习完成后1-3个工作日内更新。
- 线下培训：线下培训需要主办方或学校管理员在系统中进行数据录入和审核,会有一定的流程和时间。
- 课程未完成：确保你已经完成了课程的所有环节（观看视频、通过考试等）。
- 课程冲突：避免重复修读相同或高度相似的课程,系统可能会自动过滤。
- A:
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Q3: 如何获得“公需课”学分？
- A: “公需课”是继续教育的重要组成部分，由广东省人社厅和教育厅统一规定，每年都会有指定的公需科目，教师需要通过指定的线上平台（如“广东人事人才培训网”）或线下培训完成，成绩合格后,学分通常会自动同步到继教系统中。
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Q4: 如何下载和打印继续教育证书？
- A: 登录系统后，在“个人中心”或“证书管理”栏目，可以找到你的电子继续教育证书，通常是PDF格式，可以直接下载和打印,这份证书是你在广东省内继续教育经历的官方证明。
广东省中小学教师继续教育信息管理系统是每一位广东中小学教师职业生涯中不可或缺的工具，它不仅是管理者和评价者，更是教师个人成长的忠实记录者和贴心服务者。
给教师的建议：
- 定期登录：养成每学期至少登录查看几次的习惯,及时了解自己的学分进度。
- 主动规划：根据系统中的学分缺口和推荐课程,主动选择适合自己的培训项目。
- 保留凭证：对于线下培训，务必保留好培训通知、结业证书等证明材料,以备申报学时使用。
- 熟悉流程：了解学时申报、学分申诉等基本流程,遇到问题及时与学校管理员沟通。
