教练型培训师培训班如何赋能实战能力?

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什么是“教练型培训师”?

要理解这个角色,我们需要区分传统培训师和教练型培训师:

教练型培训师培训班
(图片来源网络,侵删)
维度 传统培训师 教练型培训师
角色定位 知识的专家、内容的传授者 能力的催化师、成长的引导者
核心理念 “我教你学” “你本是专家,我助你发现”
关注焦点 、知识点、学员“听懂了多少” 学员体验、行为改变、学员“能做什么”
教学方法 讲授、演示、案例分析 提问、倾听、反馈、共创、体验式学习
学员状态 被动接受,等待答案 主动探索,寻找解决方案
学习成果 记忆和理解知识 内化能力,转化为实际行动

一句话总结: 教练型培训师不仅“授人以鱼”(传授知识),更擅长“授人以渔”(通过教练技术激发学员潜能,让他们自己找到解决问题的方法)。


为什么需要“教练型培训师培训班”?

  1. 学员需求升级: 现代学员(尤其是企业员工)不再满足于被动听课,他们渴望参与、互动和实践,希望获得能直接应用于工作的技能。
  2. 培训效果要求更高: 企业培训的最终目的是行为改变绩效提升,传统培训的“听听激动,想想感动,回去不动”现象普遍,而教练型培训能显著提升培训的转化率。
  3. 个人职业发展: 对于培训师而言,掌握教练技术是提升自身价值、打造差异化竞争力的关键,它能让你的培训课程从“好”到“卓越”,从“有趣”到“有效”。

教练型培训师培训班的核心内容

一个高质量的培训班通常会融合以下三大模块的知识和技能:

教练核心理念与心态

这是基础,也是最难的部分,技术可以学,但心态的转变是根本。

  • 相信人的潜能: 深刻理解每个人内在都拥有解决问题的资源和能力。
  • 深度聆听: 不仅仅是听内容,更是听语言背后的情绪、需求和意图。
  • 有力提问: 学习如何通过提问引发思考,而不是给建议。
  • 保持中立与好奇: 放下评判,以开放、好奇的心态与学员互动。
  • 建立信任关系: 营造一个安全、支持性的学习氛围。

核心教练技术

这是工具箱,是具体的操作方法。

教练型培训师培训班
(图片来源网络,侵删)
  • GROW模型: 教练技术中最经典、最实用的模型,用于目标设定和问题解决。
    • G (Goal): 目标 - 你真正想要的是什么?
    • R (Reality): 现状 - 现在的情况是怎样的?
    • O (Options): 选择 - 你有哪些可能的途径?
    • W (Will/Way Forward): 意愿/行动 - 你决定怎么做?下一步是什么?
  • 强有力的问题: 练习提出开放式、启发式、挑战性的问题。
  • 积极反馈与建设性反馈: 学会如何给予既能肯定又能促进成长的反馈。
  • 隐喻和故事: 运用故事和隐喻激发学员的右脑,绕过防御,促进洞察。
  • 体验式学习圈: 将“体验-反思-理论-应用”的循环融入培训设计。

课程设计与演绎融合

这是将教练技术应用到培训中的具体实践。

  • 课程重构: 如何将一门传统的讲授式课程,改造成以学员为中心、充满教练式互动的课程。
  • 培训流程中的教练式引导:
    • 开场: 如何用提问和互动建立连接,设定目标。
    • 过程中: 如何在小组讨论、案例分析、角色扮演等环节中运用教练技术引导学员。
    • 如何用教练式的方式总结,并推动学员制定个人行动计划。
  • 课堂状态管理: 如何应对挑战性问题、沉默的学员、跑题的讨论等,并保持教练状态。
  • 实战演练与反馈: 大量的分组演练、微格教学,并由导师和学员给予基于教练原则的反馈。

如何选择一个优质的“教练型培训师培训班”?

选择时请关注以下几点:

  1. 导师资质:

    • 导师是否同时具备资深培训师背景和认证教练资质?这是最关键的,一个只会教练不懂培训的导师,无法教你如何将技术“嵌入”到课程中;一个只会培训不懂教练的导师,则无法传授教练的精髓。
    • 导师的实战经验是否丰富?是否服务过知名企业?
  2. 与体系:

    教练型培训师培训班
    (图片来源网络,侵删)
    • 课程大纲是否清晰、系统?是否涵盖了上述提到的三大模块?
    • 理论与实践的比例是否合理?(建议实践占比不低于60%)
    • 是否提供可落地的工具和模板(如GROW提问清单、课程设计模板等)?
  3. 教学方式:

    • 是否“体验式”教学? 这个课程本身就应该是一个“教练型培训”的示范,如果你只是坐着听,那效果会大打折扣。
    • 是否有大量的实战演练机会? 每人都有机会上台进行微格教学,并接受教练式反馈。
    • 班级规模: 小班教学(如20-30人)能确保每个人得到充分的关注和练习机会。
  4. 后续支持与社群:

    • 培训结束后是否有线上社群,方便学员持续交流、练习和求助?
    • 是否提供复训机会或后续的辅导支持?
  5. 口碑与评价:

    向往期学员了解真实的学习体验和收获,他们的改变和成长是最好的证明。


常见疑问与解答

Q1: 我已经是培训师了,这个班对我有用吗? A: 非常有用!它不是让你推倒重来,而是给你一个强大的升级包,它能帮你解决“学员听完不行动”的痛点,让你的培训效果和价值实现质的飞跃,成为企业争抢的顶尖培训师。

Q2: 我不是培训师,可以做这个培训吗? A: 可以,这个培训的价值不仅限于培训师。管理者、HR、团队领导者、销售顾问、教育工作者等任何需要与人沟通、引导他人成长、激发团队潜能的角色,都能从中受益,它能极大地提升你的领导力、沟通能力和辅导能力。

Q3: 学完之后能成为认证教练吗? A: 这取决于课程本身,很多“教练型培训师”培训班侧重于将教练技术应用于培训场景,颁发的是“教练型培训师”相关证书,如果你想成为专业的ICF(国际教练联合会)认证教练(ACC/PCC/MCC),还需要完成更系统的教练专业培训,包括特定的小时数、导师督导和通过考试,但这个班是你成为专业教练的绝佳第一步。

“教练型培训师培训班”是一次投资于未来的学习,它不仅能让你掌握一套先进的教学方法,更能转变你的思维模式,让你成为一名真正能够赋能他人、创造价值的引导者和催化师,如果你渴望在个人或职业发展上实现突破,这绝对是一个值得认真考虑的选择。

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