全国教师管理信息系统重庆有何新变化?

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全国教师管理信息系统(National Teacher Management Information System,简称 NTMIS)是由教育部统一规划、各省(市)教育行政部门负责建设和维护的国家级核心教育系统,它的目标是建立覆盖全国各级各类教师的“一人一号”的电子档案,实现对教师队伍的精准、动态、高效管理。

全国教师管理信息系统重庆
(图片来源网络,侵删)

在重庆市,该系统由重庆市教育委员会(简称“重庆市教委”)负责具体实施和管理。


系统的核心功能与目标

NTMIS 系统主要服务于教育管理部门、学校和教师个人,其核心功能包括:

  1. 教师信息“一人一号”管理

    • 为每位在职教师和退休教师建立唯一的、终身的电子档案。
    • 档案信息涵盖基本信息、工作经历、岗位聘任、资格认定、师德考核、培训进修、奖励处分、工资待遇等全生命周期信息。
  2. 动态信息管理

    全国教师管理信息系统重庆
    (图片来源网络,侵删)

    教师的入职、调动、晋升、退休、奖惩等信息需要及时在系统中更新,确保数据实时、准确。

  3. 数据统计与分析

    • 为各级教育行政部门提供强大的数据统计功能,可以按地区、学段、学科、职称、年龄等多个维度分析教师队伍的结构、分布、缺口等情况。
    • 为教育决策提供数据支持,科学制定教师招聘计划、优化教师资源配置、规划教师培训项目等。
  4. 业务流程线上化

    许多与教师相关的行政审批和业务流程(如教师资格认定、职称评审、教师注册等)都依托该系统进行,提高了效率和透明度。


在重庆市,谁在使用这个系统?

NTMIS 在重庆主要涉及三类用户:

教育管理者(市教委、区县教委、学校管理者)

  • 重庆市教委:负责全市教师数据的宏观管理、政策制定、数据汇总与上报。
  • 区县教委:负责本辖区内各学校教师信息的审核、更新与管理,监督学校数据填报质量。
  • 学校管理员:通常是学校的人事干部或教务处老师,负责本校全体教师信息的日常维护、数据核对、组织教师填报和更新信息,他们是系统最直接的操作者。

教师个人

  • 每位重庆的教师都拥有一个系统账号。
  • 主要功能
    • 查看个人信息:登录后可以查看自己的电子档案信息。
    • 维护个人档案:更新个人联系方式、工作经历、继续教育证明等。
    • 填报年度考核:在网上完成师德考核、年度考核等。
    • 查询业务进度:如教师资格证认定、职称评审等业务的办理进度。
    • 完成继续教育:部分线上培训项目与系统关联。

其他相关部门

  • 在需要时,重庆市人社局、编办等部门可以通过授权访问系统中的部分数据,用于教师的职称评定、编制管理等工作,实现数据共享,减少教师重复提交材料。

教师如何访问和操作?

教师个人访问全国教师管理信息系统主要有两种方式:

  1. 访问教育部官网入口

    • 网址https://www.jsj.edu.cn/
    • 路径:进入教育部官网 -> 找到“教师工作司”或“教师队伍”栏目 -> 寻找“全国教师管理信息系统”入口。
    • 登录:使用自己的用户名(通常是身份证号)和密码进行登录,首次登录或忘记密码需要联系学校管理员进行重置或激活。
  2. 访问重庆市教育委员会官网

    • 很多时候,重庆市教委官网会提供直接登录该系统的链接,这是更便捷的本地化入口。
    • 网址http://jw.cq.gov.cn/
    • 路径:进入市教委官网 -> 在“政务服务”、“教师工作”或相关栏目中查找“全国教师管理信息系统”登录入口。

常见问题与注意事项

  1. 忘记密码怎么办?

    • 第一步:联系本校的系统管理员,学校管理员有权限重置本校教师的密码。
    • 第二步:如果学校管理员无法解决,由学校管理员汇总情况,向所属区县教委的教师管理部门报告,由区县管理员处理。
    • 第三步:区县教委也无法解决的,最终由市教委教师管理部门处理。
  2. 信息填错了怎么办?

    • 联系学校管理员,教师个人通常没有权限直接修改核心信息(如出生日期、身份证号等),需要由学校管理员在系统中提交修改申请,并附上相关证明材料,逐级上报审核。
  3. 为什么必须使用这个系统?

    • 强制性:这是国家教育部的统一要求,是教师队伍管理的核心平台。
    • 关联性:教师的定期注册、职称评定、评优评先、工资调整等很多重要事项都依赖于系统中的数据,信息不准确或未及时更新可能会影响个人权益。
    • 重要性:它关系到教师个人的职业发展和整个重庆教师队伍建设的科学化水平。

全国教师管理信息系统(NTMIS)是重庆市乃至全国教师管理工作的“总枢纽”和“数据库”,对于重庆的教师而言,它既是需要认真对待的“电子档案”,也是维护自身权益、记录职业成长的重要工具,学校和区县教委的管理员则肩负着确保数据真实、准确、完整的重任,是连接教师与国家管理平台的关键桥梁。

如果您是重庆的教师,建议您定期登录系统,查看并核对个人信息,确保其准确无误。

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